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但记者梳理广州12345热线的投诉内容发现,不少停车场经营者未与业主充分协商或通过合同约定,就随时随意贴出涨价通知。记者随市交通部门走访中,发现了不少令人哭笑不得的乱停乱放、违规投放新车现象:越秀广场自行车乱停放阻碍行人通行、单车叠罗汉迟迟无人处理,动物园南门车辆淤积、占压盲道、倾倒堆叠,五羊新城公交总站附近车辆占压盲道现象严重,中山八路公交站车辆堵塞站台、滘口客运站车辆在斑马线上堆叠,甚至省中医院附近车辆堆叠、堵塞急救通道公布违规单车黑点地图市交通部门还在调查中发现了一个互联网租赁自行车违规停放和投放的黑点地图:在企业扎堆停放车辆方面,体育东、体育西、滘口、东风路等路段和地铁客村站、动物园站、三溪站等站点附近问题尤为严重,扎堆停放车辆以ofo、摩拜等企业为主;在车辆乱停放阻碍通行方面,检查中共发现4263宗乱停放行为,ofo、摩拜高居乱停放问题的前两名。不过,一夜暴富的神话最终没有发生在自己身上,相反,随着华强北商圈优胜劣汰的产业链整合,张坚在华强北开的档口生意越来越差。
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李建成教育思想报告会在洪泽中学举行

李建成教育思想报告会在洪泽中学举行

■ 朱正标

     本报讯 为了总结“江苏人民教育家培养工程”第二批培养对象的教育实践经验,推广培养对象的实践经验和理论成果,进一步营造尊师重教,倡导教育家办学的良好氛围,10月18日,李建成教育思想报告会在洪泽中学举行。洪泽区政府副区长徐琳致欢迎词,市教育局局长张元贵发表讲话,省基础教育研究所副所长孙向阳到会指导。淮安市委教育工委副书记高荣、市政府教育督导室主任戴铜、《江苏教育》主编张俊平、市教育局组织人事处处长洪璐、无锡江南中学校长周逸君、区教育局副局长程梅等专家和领导全程参加了报告会。报告会由区教育局局长高祝芹主持。淮安市中小学校长、特级教师、学科带头人代表共300多人聆听了报告会。

  李建成在会上作了《“成长教育”的架构与实践》主旨报告。报告阐述了“成长教育”思想提出的背景,分析了“成长教育”思想的内涵,展示了“成长教育”思想的架构,分享了“成长教育”的实践经验,对“成长教育”未来的发展作了进一步的谋划。主旨报告能够充分立足当下教育理论与教育实践过程中的问题以及需求,对教育教学的本质规律进行了深刻的揭示,尤其是“成长教育”实践经验对不同学段的教育教学具有重要的启迪作用。一个多小时的主旨报告,凝聚了李建成多年来在教育实践探究、理论思考的成果。整个报告深入浅出,既有理论高度,也有丰富的实践操作案例。

  “江苏人民教育家培养工程”是省教育厅在2009年推出的一项重要教育改革品牌,旨在为一批教育理念新、科研能力强、专长突出、风格鲜明、发展潜力大的中小学教师和校长创造条件、提供平台,围绕修炼师德修养和人文精神、更新教育教学理念、创新教育教学理论和方法、增强教育教学科研素养、提升学校管理能力等方面对他们进行不定期地培训,促使他们成长为在省内外有重要影响力的人民教育家,带动和促进全省中小学师资队伍水平的整体提升。多年来,李建成能够勇于探索,勤于钻研,始终坚定教育理想和信念,自觉加强修身养德,刻苦钻研教育教学理论,在实践中逐步形成了省内外有影响的“成长教育”思想。特别是在入选第二批培养对象后,李建成能够在一批著名专家、教授的引领下,与省内一流的特级教师为伴,主动发展,共同进步,使他的“成长教育”思想研究取得了丰硕成果。在报告会点评交流环节,李建成的“成长教育”思想得到与会专家的认可。特别是张元贵在点评环节中高度评价了李建成的“成长教育”思想,对李建成多年来的教育实践予以充分肯定。

刊登于淮安日报10月27日:http://szb.hynews.net/harb/html/2016-10/27/content_3690476.htm

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