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而该程序的最大亮点在于可以实现和北京智能网格预报业务的无缝对接,在程序界面右侧进行上下滑动,就可以查看某地逐小时天气预报,而且定位更加精确,比如搜索“故宫”,界面上出现的地点还将涉及到故宫东门(公交站)、故宫西门(公交站)。今年5月,“阿尔法”围棋(AlphaGo)三盘连胜击败长期排名世界第一的棋手柯洁,让人类对人工智能的未来充满期待。其他十几个省份也已经可以实现3公里分辨率、2.5公里分辨率乃至更精细化的预报,都超过中国气象局要求的5公里水平。就拿北京的预报来说,原来的预报只是以南郊观象台这一个点的气温、降水等来代表整个城市天气情况,但通过开展网格化预报,北京的天气不再由一个定点来反映,针对北京的气象服务和天气预报可以精细地反映在整座城市每个不同的网格之中。未来,你头上会不会有雨,什么时候有雨,天气预报会精细地告诉你。
江苏省四星级高中:洪泽中学欢迎您!    校歌:让世界与我们共成长 厨房与餐厅的格局划分还是很齐整的
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洪泽日报:在课程基地中共享成长——洪泽中学举办省高中语文课程基地学科联盟教学观摩活动

18日上午,省高中语文课程基地学科联盟(十三中片区)教学观摩活动在beplay官方下载-凭君先到江头看拉开帷幕。省教育厅基教处处长马斌、省教科院基教所所长倪娟等领导、专家出席了开幕式,来自南京、扬州、盐城、宿迁、淮安等地的语文学科类课程基地学校参加了观摩活动。

  开幕式上,洪泽中学校长李建成简要汇报了该校课程基地的建设情况,重点阐述了该校课程基地“让语文和我们一起成长”的价值追求。马斌就如何深入推进课程基地建设作了专题指导。他从“物()、法()、师()”三个角度深入浅出地阐述了我省课程基地建设的内容、路径及关键点,并对与会学校及老师提出了借助课程基地建设促进自我发展的期望。

  开幕式后,洪泽中学教师贾海金开设了作文讲评课《审题立意要有思辨性》,扬州中学教师王欢开设阅读课《胡同文化》,洪泽中学教师徐建开设活动课《编者按写作》。三种课型均从学情出发,让学生参与课程(学科、活动)的建构,最终形成自己的读写路径。教学活动受到与会专家和老师的肯定。

  本次活动还针对学生和教师分别开设了两场专题讲座:语文教育专家、特级教师曹勇军为学生开设了《今天,我们应该读什么书,怎么读书?;淮安市高中语文教研员、特级教师宋明镜为与会教师开设了《寻找适合自己的句子》。讲座针对性强、启发性强,内容丰富,讲解精彩,受到师生的一致欢迎。

  其间,与会代表观摩了洪泽中学文学社团课程基地。在课程基地建设研讨会上,各基地校就各自课程基地的建设情况和成果进行了分享,为片区联盟今后的活动提出了建议。大家一致认为,课程基地要更好地促进学生成长,教师也要在基地建设中主动发展自我,让师生和学校一起在课程基地中共享成长。

(洪仲轩)

洪泽日报:http://www.hzxw.net.cn/hzb/paperdetails.php?CurrPeid=610&CurrSid=2498&newsid=12700

 

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